Cosa fa
La Legge 92/2019 prescrive che dal 1° settembre dell’a.s. 2020/2021 l’Educazione Civica è una disciplina trasversale che interessa tutti i gradi scolastici, a partire dalla scuola dell’Infanzia fino alla scuola secondaria di II grado.
Il tema dell’Educazione Civica assume oggi una rilevanza strategica e il suo insegnamento è da realizzarsi in ottica interdisciplinare, poiché
«supera i canoni di una tradizionale disciplina, assumendo più propriamente la valenza di matrice valoriale trasversale che va coniugata con le discipline di studio, per evitare superficiali e improduttive aggregazioni di contenuti teorici e per sviluppare processi di interconnessione tra saperi disciplinari ed extradisciplinari» (L. 92/2019).
L’insegnamento di Educazione Civica rappresenta dunque una scelta fondante del nostro sistema educativo, contribuendo a
«formare cittadini responsabili e attivi e a promuovere la partecipazione piena e consapevole alla vita civica, culturale e sociale delle comunità, nel rispetto delle regole, dei diritti e dei doveri» (L. 92/2019).
I nuclei tematici dell’insegnamento sono precisati nel comma 2 dell’articolo 1 della Legge 92:
- COSTITUZIONE, diritto (nazionale e internazionale), legalità e solidarietà
- SVILUPPO SOSTENIBILE, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio
- CITTADINANZA DIGITALE
Per ognuno dei nuclei concettuali proposti dalle Linee guida, il Collegio dei Docenti ha operato delle scelte, in linea con i bisogni formativi specifici dell’utenza scolastica.
Per l’introduzione nel curricolo di Istituto dell’insegnamento trasversale dell’Educazione Civica, la legge di attuazione specifica che l’orario, non inferiore a 33 ore annue per ciascun anno di corso, da svolgersi nell’ambito del monte orario obbligatorio previsto dagli ordinamenti vigenti.
Il curricolo di Istituto di Educazione Civica deve contribuire a sviluppare e potenziare le competenze in materia di cittadinanza attiva di ogni studente e si caratterizza per un’azione interdisciplinare, coinvolgendo i docenti di diverse discipline del Consiglio di Classe.
Coordinatori EDUCAZIONE CIVICA
(a.s. 2024-2025)
Di seguito l’elenco completo dei docenti coordinatori dell’insegnamento trasversale di Educazione Civica per l’a.s. 2022/2023.
Compiti dei docenti coordinatori sono:
-
favorire l’attuazione dell’insegnamento dell’Educazione Civica previsto nel Curricolo d’Istituto;
-
facilitare lo sviluppo e la realizzazione di progetti multidisciplinari e di collaborazioni interne fra i docenti, per dare concretezza alla trasversalità dell’insegnamento;
-
formulare, al fine delle valutazioni intermedie e finali, la proposta di voto in decimi, acquisiti gli elementi conoscitivi dagli altri docenti del Consiglio di classe.
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LICEO
Classe | Docente Coordinatore |
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1A | Stefania Giamboni |
2A | Elisa Milighetti |
3A | Simone Buggiani |
4A | Simone Buggiani |
5A | Maria Grazia Licata |
1B | Barbara Gori |
2B | Stefano Bucci |
3B | Stefano Bucci |
4B | Barbara Gori |
5B | Maria Teresa Lupparelli |
1C | |
2C | Marco Montedori |
3C | Enzo Nottolini |
4C | |
5C | Marco Montedori |
I.T.E.
Classe | Docente Coordinatore |
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1A | Monica Lovari |
2A | Lorena Tanganelli |
3A | Lorena Tanganelli |
4A | Stefano Rossi |
5A | Lorena Tanganelli |
1B | Monica Lovari |
2B | Monica Lovari |
3B | |
4B | Stefano Rossi |
5B | Stefano Rossi |
I.P.S.S.
Classe | Docente Coordinatore |
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1A | |
2A | |
3A | Luigi D'Elisiis |
4A | Pietro Fusco |
5A | Pietro Fusco |
1B | |
2B | Monica Lovari |
3B | Monica Lovari |
4B | Monica Lovari |
5B | Pietro Fusco |
Organizzazione e contatti
Dipende da
Contatti
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